Claudio Matte o el arquitecto del silencio educativo chileno: democracia, política, escuela.

Resumen

Este documento elabora un análisis crítico del proceso intelectual creativo del Silabario Matte, escrito por Claudio Matte en la primera mitad del siglo XX. En él se juegan presupuestos políticos que se logran observar a la luz del pensamiento del filósofo francés Jacques Rancière. Así mismo, es posible entrever, en este análisis paralelo entre Matte y Rancière, una serie de influencias políticas devenidas del mundo occidental europeo que van cimentando los principios desde los cuales se levanta la alfabetización y el proyecto ilustrado chileno al mismo tiempo que permite elaborar un análisis crítico sobre el concepto de infancia que allí se juega.